Stabroek – Het Provinciaal Instituut Pito pakt uit met een volledige energieneutraal melkveebedrijf. Het melkveebedrijf van wat vroeger de ‘landbouwschool’ heette, voorziet volledig in haar eigen energie. Daar zorgen een windmolen, zonnepanelen, zonneboiler en de warmte van de melk voor.
“Onlangs raakte nog bekend dat veel nieuwe schoolgebouwen vaak niet voldoen aan de nieuwste energienormen. Dat geldt in elk geval niet voor Pito Stabroek. Dankzij het gebruik van nieuwe technieken is het melkveebedrijf van de school nu al klimaatneutraal. “Het is meteen de eerste school in de provincie die zo iets op tafel kan leggen”, zegt Inga Verhaert, provinciaal gedeputeerde voor onderwijs.
“In het energieneutrale melkveebedrijf stoomt de school de leerlingen klaar voor het bedrijfsleven en de bijhorende economische realiteit. Energie is een belangrijke kostenpost. Jaarlijks verbruikt het melkveebedrijf tussen de 15.000 en 17.500 kWh. Door moderne technologieën zoals zonnepanelen, zonneboiler en een eigen windmolen in te zetten, wordt de energiekost onder controle gehouden. Meer zelfs, op jaarbasis levert dat ons een winst op van meer dan 500kWu”, onderstreept Inga Verhaert.
Energie uit melk
Iedereen weet wel dat melk drinken goed is voor de mens. Het levert ons energie. Maar Pito geeft nu een extra dimensie aan het begrip dat melk energie levert. “Dankzij de melk hebben we minder energiekosten. Dat komt omdat we de warmte van de melk kunnen omzetten in energie. Wanneer de dieren zijn gemolken, wordt de melk onmiddellijk gekoeld. Dan ben je de natuurlijke warmte van de melk natuurlijk kwijt. Maar dat hebben we iets op gevonden. De warmte die vrijkomt bij de koeling van de melk halen we terug uit de condensator van de koelinstallatie. Die gerecupereerde warmte is genoeg om water in de boiler te verwarmen tot ongeveer 35 graden. Omdat we in het melkveebedrijf water nodig hebben van 85 graden, moeten we het natuurlijk verder opwarmen. Maar die eerste 35 graden is er dankzij onze melkwarmte in elk geval zuivere energiewinst”, legt directrice Kathleen Van Wesenbeeck uit.
Voor haar heeft het project niet enkel met duurzame energie te maken. “Het is ook een pedagogisch project. Dankzij dit energieproject kunnen we aan onze leerlingen laten zien in de praktijk, wat ze in theorie leerden over hernieuwbare energie. Dat geldt niet alleen voor de leerlingen van de agrarische afdelingen, maar ook voor andere afdelingen. De cijfergegevens van de zonneboiler worden bijvoorbeeld gebruikt in de lessen elektriciteit en door de leerlingen van de afdelingen sanitair.”
Het is volgens de directrice ook een meerwaarde dat precies gekozen is voor verschillende vormen van energiebesparing en energieopwekking. “Bij windarm maar zonnig weer, leveren de zonnepanelen en de zonneboiler het meest energie op. Bij bewolkt en winderig meer neemt de windmolen het over. De energie van de melkwarmte is er dagelijks. Zo kunnen de leerlingen zelf de voordelen van de verschillende systemen vaststellen.”
Menu
