Naar aanleiding van de provinciale staking in Antwerpen organiseerde het Atheneum Kapellen een educatief piket voor de leerlingen van de derde graad. Het piket werd aangekleed volgens de ongeschreven regels der kunst met een vuurkorf, gekleurde hesjes en warme chocolademelk. Het doel van het project was niet om de leerlingen te overtuigen mee te staken, maar net om hen argumenten aan te reiken om een genuanceerde visie te ontwikkelen over de besparingsplannen van de overheid en de stakingen. Vakbondsafgevaardigden, ondernemers, leerkrachten en leerlingen discussieerden met elkaar op een correcte en respectvolle manier.
“Het was interessant”, vertelt Michel (6 economie-moderne talen), “ik heb standpunten gehoord die ik nog niet eerder hoorde.”
“Eindelijk werd er ook eens over de jeugd gesproken.” vindt Michiel (6 humane wetenschappen). “Ze willen wel iets aan de toekomst doen,” zegt Gregg (6 humane wetenschappen), “maar wij zijn de toekomst, en naar ons wordt niet geluisterd.” Het stakingsproject gaf jongeren alvast een stem. “Eindelijk hebben wij eens onze mening kunnen zeggen.” aldus Robby (6 wetenschappen-wiskunde). Ilse (6 wetenschappen-wiskunde) is vooral blij dat ze eindelijk beter begrijpt waar het nu allemaal over gaat en Robbe (6 humane wetenschappen) vat alles kort samen: “Het probleem licht eigenlijk op Europees niveau.”
